Прошу прощения у всех, кто подписался на мой блог, что не сразу отозвалась на Ваши сообщения: на неделю была отрезана от интернета :( Благодарна всем написавшим (даже не ожидала, честно говоря!!!) Надеюсь, что Вы поможете сделать наше сообщество живым и интересным. Кому, как не Вам, известно, что успех любого сетевого проекта - в активности и инициативности его участников. Очень волнуюсь, но надеюсь, что мы ВМЕСТЕ...

Леночка, Вам огромное спасибо за приглашение: я уже давно восхищаюсь сетевой активностью своих коллег из Хабаровска и с большим удовольствием приму участие в работе регионального сообщества :)

Ярослав, я согласна, что лозунги - это неактуально, но сработало мышление ХХ века, такая вот глупость пришла в голову первой :) Издержки возраста, будем считать. Что касается филологического исследования в сети, то есть такая мысль. Мы пока её "думаем" вместе с одной замечательной учительницей из Владимира. Коротко: при изучении поэзии Серебряного века ученики создают страницы в интернет (вики, блог - что будет удобнее, может, даже и сайт со ссылочками на др. сервисы - это уже детали), посвященные творчеству поэта. Страницу заполняют и дети, и учителя, и родители - все. Здесь может быть современная литературоведческая, личностноя и пр. интерпретация стихов; подборка любимых стихов (а почему любимые?); эссе, отражающие отношение к..., сравнительный анализ, дискуссии о... - как пойдет, дело живое, не уложишь :) Пока она пробует это сделать в рамках своего 11-го класса. Если пойдет, планируем развернуть этот проект на Вики-Владимир (как только закончим "Скажи мне, как тебя зовут...").

Думаю, что очень интересно будет вспомнить свои студенческие исследования. И это может стать своеобразным клубом "вечных студентов", в котором каждый сможет реализовать свой научный дар. Тем более, что у многих возникнут проблемы с доступом к дипломным работам (у меня мой диплом остался в Латвии, а это уже дальнее зарубежье!). А продлить жизнь изысканиям бывших студентов совсем не сложно: многие темы вполне могут оказаться живыми и стать отправной точкой для тех же самых филологических исследований. Например, я писала работу по лирике М. Цветаевой (анализ лексико-семантического поля слова "певец"). Если получится, можно проанализировать какое-то явление с разных позиций или, наоборот, разные явления с позиций определенного метода и пр. Спасибо за идею, мне она кажется очень заманчивой и перспективной ;)

Танечка, милая, я очень рада видеть тебя в блоге! И как только тебе могла прийти в голову такая мысль (это я про "не отвяжетесь!")? Очень обидно! Ты же знаешь, что без Павловской школы нам никак... Спасибо!

Ещё раз спасибо всем ! Пишите, будем думать и создавать сообщество вместе. Перейдем от лозунгов к делу - и это правильно ;)

С удовольствием вливаюсь в сообщество. Вы не против?

предлагаю вам присоединиться и к нашему Предметному  сообществу учителей русского языка и литературы Хабаровского края http://resource.ippk.ru/mediawiki/index.php/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%...

и Сетевому сообществу словесников  http://lingvist.ucoz.ru/

Хотим сотрудничать!!!Обмениваться идеями, мыслями, находками!!!

ОК, вот и я присоединился. Давайте вместо лозунгов попробуем решить одну понятную задачу - каким образом можно было бы заинтересовать школьников средних классов, до того, как их начнут натаскивать на сдачу ЕГЭ, поучаствовать в межрегиональном филологическом исследовательском проекте. Например, на базе вики-технологий? Если Вы - за, то я готов посодействовать в методическом плане, т.к. опыт, например, на базе www.letopisi.ru имеется.

Или еще такой вариант - вчера был в Питере, проводил семинар для учителей, спросил у коллеги - какой у Вас был диплом - оказалось "Сравнение пьес Б.Шоу "Дом, где разбиваются сердца" и А.Чехова "Три сестры" Где теперь этот текст? Как его можно почитать? Что делать с нашими дипломами, которые были напечатаны на машинке и оставлены на кафедре родного ВУЗа 20 лет назад? Как можно продлить жизнь нашим свежим мыслям и глубоким выводам студенческой поры?

я не словесник, но я русский !

Короче я патриот, люблю свою страну, очень и язык тоже. я всегда с Вами!

(ну теперь вы от меня не отвяжитесь )