Сообщество для учителей технологии, интересующихся методом проектов.
Проблема-необходимость более широкого использования метода проектов в технологичесой подготовке школьников.
Цель- распространение опыта использования метода проектов в технологическом образовании школьников.
Задача - изучить опыт работы учителей технологии по использованию метода проектов, выявить наиболее интересные материалы, предложить для использования.
Уважаемые педагогические работники приглашаем Вас принять участие в исследовании, цель которого – выяснить как педагоги относятся к социальным сетям и профессиональным сетевым сообществам.
Урок изучения нового материала. Для наглядности и лучшего представления о лоскутном шитье используется авторская презентация "Художественное лоскутное шитье".
Создание в каждой образовательной организации (детский сад, школа, СПО и т.д.) цифровой образовательной среды (ЦОС) это уже не нововведение, а одно из требований, которое предъявл
Как вы считаете, нужны ли сетевые педагогические сообщества? Как учитель сможет использовать в своей профессиональной деятельности работу в сетевом сообществе?
Многие учителя, создавая цифровые образовательные ресурсы по своим предметам (ЦОРы), сталкиваются с некоторыми проблемами при оформлении "шаблона ЦОР".
