Принципиальным отличием преподавания литературы в контексте нового ФГОС является развитие личности учащихся. В основе Стандарта лежит системно-деятельностный подход, который обеспечивает формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию, проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования, активную учебно-познавательную деятельность обучающихся.

ФГОС ориентирует педагогов на формирование у учащихся в процессе обучения универсальных учебных действий (УУД). УУД дают учащимся возможность самостоятельно осуществлять учебную деятельность: ставить учебные цели, находить средства и способы их достижения, уметь контролировать и оценивать учебную деятельность и её результаты. Это способствует более прочному усвоению знаний, формированию осознанных умений и навыков.

Литература как учебный предмет гуманитарного цикла представляет большие  возможности для формирования метапредметных результатов. В данной методической разработке представлен дидактический материал в виде карточек для индивидуальной работы учащихся на уроках литературы в 7 классе. Карточки содержат задания для учащихся,  теоретические сведения, исторические комментарии,  иллюстративный материал.