МБОУ Гатчинская гимназия имени К.Д. Ушинского

Познавательная игра для школьников среднего звена.

Тема мероприятия: «Отечественная война 1812г».

Форма мероприятия: театрализованная викторина.

Цели викторины:

• развивать умения старшеклассников готовить и проводить публичные мероприятия;
• совершенствовать речемыслительную деятельность как старшеклассников, готовивших викторину, так и участвующих в ней учащихся среднего звена, их коммуникативные умения и навыки;
• воспитывать гражданственность и патриотизм; привлечь внимание к истории Отечественной войны 1812 г.

 Оборудование: средства ИКТ (викторина выполнена в форме ЦОР).

План викторины:

I. Организационный момент.

II. Слово ведущих.

III. Проведение викторины:

• Представление команд
• Ответы на вопросы и задания каждой из трех команд.
• Творческий конкурс (домашнее задание).

IV. Подведение итогов мероприятия.

Ход викторины:

 I.  Организационный момент.

II.  Слово ведущих.

Перед командами 6-классников появляется фрейлина и объявляет выход императорских особ (ведущие). Под звуки «Гром победы, раздавайся!» (гимн России на 1812 год) выходят ведущие, представляют гостей и предлагают участникам познакомиться с периодом их правления ближе. Далее следует 4,5 минутный фрагмент (из к/ф «Война и мир»).

III. Проведение викторины.

1.   После просмотра фрагмента ведущие предлагают командам представиться. Команды указывают свое название и произносят приветствие соперникам. Жюри оценивают внешний вид команд.

2.   После знакомства с командами, ведущие объясняют ребятам правила викторины:

• Перед вами пять тем, которые вы готовили дома (см. Материал для подготовки). Каждой теме соответствуют 5 вопросов, различающихся по сложности и количеству баллов, получаемых за правильный ответ. (Последние две темя с портретами полководцев, атрибутикой и картинами, список выдавался командам предварительно, около 30 позиций, на слайдах предсталена лишь часть, которую им надо узнать и дать характеристику) 
• В случае если команда дала неполный ответ, жюри может выставить только часть баллов, предполагаемых за полный ответ на него.
• В случае если команда дает неполный или неверный ответ, команды соперников могут дополнить ответ и получить дополнительные баллы. Дополнения заслушиваются в порядке очереди (кто первый поднимет руку, тот первый и дополняет).
• Каждая команда выбирает вопросы по очереди, у отвечающей команды будет 1 минута на обсуждение, после чего она должна дать ответ или отказаться его давать (в последнем случае или если ответ неполный или некорректный, то заслушиваются ответы соперников).

Когда команды-участницы викторины ознакомлены с правилами, ведущие приступают к проведению самого мероприятия (см. Презентацию "Игра", ответы к вопросам).

После того, как вопросы закончатся (или выйдет установленное на данный конкурс время) раздаются звуки Марсельезы, под которые в зал врывается Наполеон Бонапарт. Поле небольшой словесной дуэли с ведущими он соглашается умерить пыл, если команды порадуют его интересным представлением. Викторина переходит во второй этап (творческий конкурс). Правила (объявляются ведущими):

• Команды выступают по очереди.
• У каждой команды 5-7 минут на выступление.
• Можно привлечь 2 ученика, не являющиеся членами команды.
• Выступать может как вся команда, так и ее часть.
• Выступление оценивается жюри максимум в 10 баллов.

IV Итоги.

По завершению выступления команд, подводятся итоги, заслушивается отчет жюри, объявляются победители.