Тема: Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей.

Урок разработан на основе  программы курса для 8 класса общеобразовательных учреждений, Г. Е. Рудзитис, Ф. Г. Фельдман   Химия 8 класс М.: Просвещение, 2010 г. Является третьим уроком в разделе "Первоначальные химические понятия", и третьим уроком в рабочей программе.

На уроке используются разные формы организации учебного процесса, приемы, методы. Используется    ИКТ,  химический эксперимент.Тип урока: комбинированный. Цели урока: Сформировать понятие чистые вещества, смеси, их классификацию. Изучить основные способы разделения смесей.

Задачи:

Образовательная:

- Сформировать понятие о чистых веществах, о смесях веществ - как о системах переменного состава.

- Показать, что индивидуальные свойства компонентов смеси сохраняются  

Развивающая:

- сформировать  умения распознавать чистые вещества и смеси веществ;

- сформировать умения составлять план действий разделения смесей веществ;

- сформировать умения разделять смеси отстаиванием, фильтрованием, с помощью магнита, выпариванием.

Воспитательная:

- способствовать формированию интереса к знаниям, умениям, адекватной оценке своей деятельности.

 Основные понятия. Чистое вещество, смесь, фильтрование, фильтрат, фильтр, отстаивание, выпаривание, кристаллизация.

Словарная работа: кристаллизация, дистилляция, хроматография.
 Планируемые результаты обучения. Знать отличие чистого вещества от смеси, основные способы разделения смесей.
 Демонстрации. Разделение смеси угля и речного песка отстаиванием, разделение сахара и речного песка фильтрованием с последующим упариванием раствора сахара.

Лабораторный опыт. Разделение смеси, состоящей из порошков железа и серы.
Формы организации познавательной деятельности учащихся: самостоятельная, парная и индивидуальная, групповая.

Средства обучения:

- Химия 8– учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений под редакцией Г. Е. Рудзитис, Ф. Г. Фельдман   Химия 8 класс М.: Просвещение, 2010 г.

- Презентация PowerPoint.

- Демонстрационный эксперимент:

- Карточки с заданием для групповой работы.

- Карточки для самостоятельной работы.

Оборудование и вещества:

Компьютер, мультимедийное оборудование.

Разделение смеси (раствора) растворимого вещества и растворителя:

Раствор поваренной соли, лабораторный штатив с кольцом, фарфоровая чашка, спиртовка, тигельные щипцы, стеклянная палочка.

Разделение смеси нерастворимого в воде вещества и растворителя:

Лабораторный штатив с кольцом, воронка, фильтровальная бумага, стеклянная палочка, колба или стакан химический.

Разделение смеси с помощью магнита:

Сухая смесь порошка серы и железных опилок, магнит.