Основная  цель: ознакомить с геометрическими понятиями “область”, “границы”, упражнять учащихся в их нахождении;

На уроке формируются следующие УУД:

1. Принимать  и сохранять учебную задачу;
2. Использовать   знаково-символические средства, в том числе модели и схемы для решения задач;
3. Использовать речь для регуляции своего действия.
4. Осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков.
5. Выбирать наиболее эффективные способы решения задач в зависимости от условий.
6. Контроль в форме сличения  способа действия и его результата с заданным эталоном.
7. Способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности.
8. Овладение основами логического мышления, пространственного воображения и математической речи.