Белякова Светлана Владимировна

Учитель иностранных языков

Муниципальное общеобразовательное учреждение Крюковская средняя общеобразовательная школа

Куйбышевского района Ростовской области 

Внеклассное мероприятие "Здравствуй, Франция!" разработано для учащихся 7 - 8 классов, изучающих французский язык.

Внеклассное мероприятие по французскому языку

(для учащихся 7 – 8 классов)

“Bonjour, la France!”

Цели мероприятия:систематизация и углубление знаний учащихся по данной теме.

Задачи мероприятия:

Учебные:обобщение лексики по теме «Франция»; совершенствование навыков устной речи и аудирования.

Развивающие:расширение образовательного кругозора, умение логично излагать свои мысли и представлять результаты проектной деятельности.

Воспитательные:воспитание уважения к культурному наследию страны изучаемого языка.

Оснащение мероприятия:мультимедийные проектор, экран, компьютер, мультимедийная презентация мероприятия.

Ход мероприятия:

I. Начало мероприятия.

Учитель:Bonjour, mes amis! Je suis heureuse de vous voir. Ajourd^,hui nous partons en France et nous parlons de ses fleuves, de ses villes et biensur de sa capitale.

     Et tout d^,abord regardez  attentivement, ecoutez et repondez a ma question: “A quoi pensez-vous quant vous ecoutez le mot “la France”?”

     (просмотр слайдов № 2 –№ 41; во время просмотра звучит песня «Tombelaneige”)

     Ответы учащихся 

II. Основная часть мероприятия.

1) Работа с лексическим материалом

Учитель:Et maintenant rappelons-nous: quelles fleuves de   la France connaissez-vous?

Учащиеся называют главные реки Франции, а затем проверяют правильность своих ответов (слайд № 42). Далее учащиеся произносят ещё раз названия французских рек за преподавателем.

Учитель:Et maintenant rappelons-nous les villes principaux de   la France connaissez-vous?

Учащиеся должны расположить буквы в правильном порядке, чтобы прочитать и записать названия французских городов (слайд № 43).

Учащимся даётся определённое время в зависимости от уровня подготовленности класса, затем они зачитывают получившиеся названия городов. После этого учащиеся самостоятельно проверяют правильность своих ответов (слайд № 44)

Учитель:Nomez-moi la capitale de la France.

Ответ учащихся

2) Аудирование и практика в подготовленной устной речи учащихся.

Учащийся1.(слайд № 45) La cathedrale Notre-Dame de Paris.

La cathedrale Notre-Dame de Paris occupe le coeur de Paris et de la France. Notre-Dame a ete batie sur les ruines de deux eglises. Ce monument n^,a cesse d^,inspirer poetes, artistes et musiciens, de Francois Villon a Victor Hugo et Paul Claudel. Notre-Dame est aujourd^,hui le monument francais le plus visite.

Учащийся 2.(слайд№ 46) Le musee d^,art le Louvre.

Bien avant de devenir un muse d^,art, le Louvre a ete pendant de six siecles la residence des rois de France. Installe en plein coeur de Paris, sur la rive droite de la Seine, le muse du Louvre offer environ 60 000 m² de la sale d^,exposition. Il represente des objets de 11 millenaires de civilization et de culture.

Учащийся3.(слайд№ 47) La basilique du Sacre-Coeur.

La basilique du Sacre-Coeur est situee sur la butte Montmartre au sommet de Paris. Ses domes et ses tours en Pierre blanche replendissent a la lumiere et se detachment sur le ciel de la capitale. Du parvis du Sacre-Coeur la vue panoramique domine tout Paris.

Учащийся4.(слайды№ 48 - № 50) L^,arc-de-Triomphe. 

L^,arc-de-Triomphe a ete eleve en 1806 a la gloire de l^,armee imperiale de Napoleon-Bonaparte. Depuis l^,arc-de-Triomphe  est devenu le lieu de toutes les manifestations patriotiques. L^,arc-de-Triomphe offer une belle vue de sa terrasse sur les Champs-Elysees et la Defense.

Учащийся5.(слайд№ 51) La Comedie Francaise.

La ComedieFrancaiseest un des plus beaux theatres parisiens ou sont presentees des pieces du repertoire francaise, classique ju moderne.

Учащийся6.(слайд№ 52) La cimetiere le Pere-Lachaise.

La plus celebre des cimetieres parisiens le Pere-Lachaise a ete cree en 1804. Beaucoup d^,homes celebres y ont ete enterres: par example, Moliere, Jean de La Fontaine etc. Il accueille plus de deux millons de visiteurs par an.

3) Аудирование и практика в неподготовленной устной речи.

  Учитель:(слайд№ 53) Et encore un lieu celebre en France. Ecoutez et dites-moi, de quoi cette chanson est-elle? (звучит песня “Champs-Elysees”)

Учащиеся разучивают припев песни, затем слушают ещё раз и подпевают).

Au Champs-Elisees,

Au Champs-Elisees,

Au soleil, sous la pluie,

A midi ou a minuit

Il y y a tout ce que vous voulez

Au Champs-Elisees.

Учитель:(слайды№ 54 - № 59) Et enfin la plus importante curiosite de la France – la Tour Eiffel. La Tour Eiffel – est le symbole de Paris et de la France. La Tour Eiffel c^,est la fierte des parisiens et de tous les francais. Elle est tres belle, mais surtout pendant la nuit, quand la Tour habille sa robe doree et allume ses feux artificiels, et on peut dire qu^,un spectacle merveilleux commence. Il dure selement 10 minutes, mais ce sont 10 minutes de magie.

III. Заключительный этап мероприятия

Учитель:(слайд№ 60) Je pense que vous avez appris beaucoud d^,information interessante sur la France et sa capitale – Paris. Et je vous propose d^,ecouter encore une chanson francaise.

(Звучит песня “Salut”)

Учитель вместе с учащимися подводят итоги мероприятия.