Предлагаю Вашему вниманию "Методические аспекты работы учащихся с историческими документами как одним из видов исторических источников".

Есть такие понятия как внешняя и внутренняя характеристики источников. Они обычно рассматриваются в старших классах. Некоторые  учителя, особенно в профильных классах, организуют работу с источниками таким образом: ученики покупают хрестоматии, и работают с тестами источников, причем им не разрешается при этом пользоваться исторической литературой. И обучение строится на источниках. Начинается с них. Используются методы критического мышления.