Муниципальное общеобразовательное учреждение                                                                      средняя общеобразовательная школа №2

Рабочая программа

по праву

9 класс

                                                                                                                             Составитель:

                                                                                                                     учитель

                                                                                                                            Сухомлинов А.Г                                                                     

г. Цимлянск

2011

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа составлена на основе «Государственного стандарта и образования» и на основе сборника федеральных программ. Требований к уровню обучения учащихся 9 классов

 Время  : 9 класс 1 час в неделю 34 часа в год.

Цель:  Помочь ученику в освоении материала по международному гуманитарному праву. Организовать его познавательную деятельность, развить творческие способности. Воспитать его как гражданина своей страны, развить в нем патриотические чувства. 

Задачи: 1. Помочь в освоении материала по международному гуманитарному праву.

              2. На основе современной жизни  воспитать ученика полноправным гражданином своей страны, умеющим правильно применять свои права и выполнять обязанности.

               3. Научить правильно анализировать проблемы международного права, и принимать правильные решения, делать правильные выводы.

УМК:    В.В. Спасская, С.И. Володина, Н.Г. Суворова. А.М. Полиевктова, В.В. Навродская, А.Ф. Никитин  «Основы правовых знаний»

                                  II.            ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНЫХ ТЕМ 

9 класс

III.    Тематическое планирование

IV.  Требования к уровню подготовки выпускников, обучающихся по данной программе.

В процессе обучения ученики  должны показать знание основных вопросов, и уметь:

- определять основные понятия, указывая на отличительные существенные признаки объектов, отображенных в данном понятии;

- сравнивать изученные социальные объекты;

- объяснять (интерпретировать) изученные социальные явления и процессы, т.е. раскрывать их устойчивые существенные связи, как внутренние, так и внешние;

- приводить собственные примеры, пояснять изученные теоретические и социальные нормы на соответствующих фактах;

- давать оценку изученных социальных объектов и процессов, высказывать суждение об их ценности, уровне и значении;

- анализировать как количественно, так и качественно основные показатели, характеризующие общественные явления.

1. Методическое обеспечение.
2. Таблицы, плакаты
3. Учебники
4. Средства Информационных технологий.

VI.      Список литературы

1. Т.В. Кашанина, А.В. Кашанин «Основы права» – М. 2007 Вита- Пресс.

2. Баскин Ю.Я., Фельдман Д.И. «История международного права» – М., 1990

VII.      Дополнительны материал