Анализ  анкеты «Сформированность патриотизма среди учащихся образовательных учреждений Советского района»

 Всего приняли участие - 112 человек. Из них девушек - 60, юношей - 52.

 Возраст респондентов – 14-17 лет.

I.На вопрос «Ваше любимое увлечение?» были получены следующие ответы:

1. Учеба – 28 (25 %)

2. Спорт – 60 (54%)

3. Музыка – 57 (51%)

4. Компьютер и Интернет – 68 (61%)

5. Общение с друзьями – 10 (9%)

6. Чтение книг – 20 (18%)

7. Просмотр телепередач или видеофильмов – 47 (42 %)

8. Участие в школьных и внешкольных мероприятиях – 32 (29%)

9. Изобразительное искусство – 7 (6%)

10. Участие в молодежном объединении – 14 (13%)

11. Участие в волонтерском  движении – 1 (1%)

II. На вопрос «Что является для Вас наиболее значимым в жизни?» ответили:

1. Любовь к родителям – 90 (80 %)

2. Материальное благополучие – 21 (19%)

3. Дружба – 76 (68%)

4. Любимые увлечения – 25 (22%)

5. Возрождение России как сильной Державы – 44 (39%)

6. Развитие и самосовершенствование себя как личности – 42 (38%)

7. Отношение к любимому человеку – 49 (44%)

III. На вопрос «Считаете ли вы себя патриотами?» ответили:

1. да – 68 (61%)

2. нет – 6 (3%)

3. затрудняюсь ответить – 38 (34%)

IV. На вопрос «Что, по вашему мнению, входит в понятие «патриотизм»?

1. Любовь к Родине – 98 (88%)

2. Любовь к своей семье, родным, близким – 36 (32%)

3. Естественное чувство любого гражданина – 15 (13%)

4. Стремление к социальной справедливости – 25 (22%)

5. Религиозная вера, которую я исповедую – 6 (5%)

6. Патриотизм в условиях глобализации теряет свое значение – 2 (2%)

7. Выдуманное чувство манипулирования массами – 0

8. Устаревшее понятие – 2 (2%)

9. Затрудняюсь ответить – 9 (8%)

V. На вопрос «Что, по вашему мнению, составляет основу вашего понимания патриотизма?» ответили:

1. Сведения, полученные от родителей и близких – 62 (55%)

2. Знания, полученные от преподавателей – 70 (63%)

3. Сведения, полученные от друзей, в том числе, отслуживших в армии – 34 (30%)

4. Сведения, полученные из СМИ – 32 (29%)

5. Чтение художественной литературы – 25 (22%)

6. Научные труды, публикации, статьи – 23 (29%)

7. Затрудняюсь ответить – 12 (11%)

VI. На вопрос «В чем наиболее ярко, по вашему мнению, проявляется патриотизм?» ответили:

1. В успешной учебе – 37 (33%)

2. В выполнении воинского долга в рядах ВС – 71 (63%)

3. В активном участии в патриотических мероприятиях, акциях – 61 (54%)

4. В воспевании красоты и могущества Родины средствами искусства – 27 (24%)

5. В потребности приносить пользу своей стране – 57 (51%)

VII. На вопрос «Как вы оцениваете уровень понимания вашими сверстниками значение патриотизма?» ответили:

1. Высокий – 41 (37%)

2. Не очень высокий – 66 (59%)

3. Низкий – 4 (4 %)

4. Очень низкий – 1 (1%)

Таким образом, более половины респондентов считают, что уровень понимания сверстниками значения патриотизма не очень высокий.

VIII. На вопрос «Как вы считаете, патриотизм можно купить? Почему?» ответили:

1. Да – 5 (4%)

2. Нет – 70 (63%)

3. При определенных условиях и обстоятельствах – 6 (5%)

4. Никогда об этом не задумывался – 27 (24%)

5. Этот вопрос звучит оскорбительно – 47 (42%)

63 % респондентов считают, что патриотизм нельзя купить, 42% посчитали этот вопрос оскорбительным.

IX. На вопрос «Как вы охарактеризуете скинхедов, неофашистов и т.д.?» ответили:

1. Патриоты – 4 (4%)

2. Молодежь, проявляющая агрессию и нетерпимость – 45 (40%)

3. Лжепатриоты – 41 (37%)

4. Обычные хулиганы – 41 (37%)

5. Молодежь, представляющая опасность для общества – 68 (61%)

61% респондентов охарактеризовали скинхедов как молодежь, представляющую опасность для общества, 4% считают их патриотами.

X. На вопрос «Какая форма проявления патриотической активности для вас предпочтительнее?» ответили:

1. Участие в создании экспозиций школьных музеев – 45 (40%)

2. Участие в кружках народного творчества – 11 (10%)

3. Участие в деятельности детских молодежных общественных организаций патриотической направленности – 33 (29%)

4. Работа в архивах – 6 (5%)

5. Участие в исследовательских и поисковых мероприятиях историко-краеведческой и этнографической направленностей – 6 (5%)

6. Нетерпимость к различным проявлениям неуважительного отношения к стране и ее гражданам – 9 (8%)

7. Участие в мероприятиях, посвященных памятным датам и годовщинам событий – 61 (54%)

XI. На вопрос «Какая форма внеклассной и внешкольной работы по патриотической тематике вам наиболее интересна?» ответили:

1. Классные часы – 39 (35%)

2. Олимпиады – 24 (21%)

3. Конкурсы – 41 (37%)

4. Предметные недели – 5 (4%)

5. Научно-практические конференции – 20 (18%)

6. Форумы – 11 (10%)

7. Кружки – 33 (29%)

8. Встречи с интересными людьми – 68 (61%)

XII. На вопрос «Какие, на Ваш взгляд, причины в наибольшей степени отрицательно влияют на формирование у ваших сверстников нравственно-патриотических качеств?» ответили:

1. Ненормальная обстановка в семье – 29 (26%)

2. Отрицательное влияние друзей и товарищей – 26 (23%)

3. Отсутствие хорошего и дружного коллектива – 25 (22%)

4. Отсутствие ясной патриотической идеи в обществе и ее слабое проявление в сознании многих людей – 62 (55%)

5. Отсутствие возможности по-настоящему проявить себя в хорошем и нужном деле - 32 (29%)

6. Сложная и трудная обстановка в стране – 23 (21%)

XIII. На вопрос «Что, на Ваш взгляд, необходимо в первую очередь сделать для возрождения патриотизма в нашем обществе?» ответили:

1. Активизировать работу на местах – 39 (35%)

2. Оказывать помощь патриотическим объединениям, клубам патриотической направленности – 44 (39%)

3. Усилить патриотическую работу с молодежью со стороны ВС Российской Федерации – 60 (54%)

4. Добиться коренного изменения отношения к патриотизму и патриотическому воспитанию в СМИ – 42 (38%)

5. Коренным образом изменить отношение к проблеме патриотизма и патриотического воспитания со стороны руководства государства, правящей политической элиты – 11 (10%)

6. Предоставить больше возможностей Русской Православной Церкви для религиозно-патриотического влияния на общество  - 17 (15%)

Подводя общий итог, можно заметить, что самыми  любимыми увлечениями респондентов являются компьютер и Интернет, спорт и музыка, просмотр телепередач. Наиболее значимыми в жизни респонденты считают любовь к родителям, дружбу, отношение к любимому человеку и возрождение России как сильной Державы. Больше половины относят себя к патриотам. Затрудняются ответить – 34 %. Шесть человек не относят себя к патриотам. Наибольшее значение придается таким составляющим, как любовь к Родине, любовь к своей семье, родным, близким, стремление к социальной справедливости.  Более  половины респондентов основой понимания патриотизма считают знания, полученные от преподавателей и сведения, полученные от родителей и близких. Наиболее ярко, по мнению респондентов, патриотизм проявляется в выполнении воинского долга в рядах ВС, в участии в патриотических мероприятиях, акциях.  Наиболее предпочтительной формой проявления патриотической активности респонденты отметили участие в мероприятиях, посвященных памятным датам и годовщинам событий, а также участие в создании экспозиций школьных музеев. Самыми интересными формами внеклассной и внешкольной работы респонденты считают встречи с интересными людьми, конкурсы и классные часы. Отсутствие ясной патриотической идеи в обществе и ее слабое проявление в сознании многих людей, по мнению большинства респондентов, в наибольшей степени отрицательно влияют на формирование у  сверстников нравственно-патриотических качеств. На вопрос о том, что необходимо в первую очередь сделать для возрождения патриотизма в нашем обществе были получены следующие результаты: 54% респондентов считают, что нужно усилить патриотическую работу с молодежью со стороны ВС Российской Федерации, по мнению 39% респондентов, необходимо оказывать помощь патриотическим объединениям, клубам патриотической направленности.

Анкетирование провели: педагоги дополнительного образования, руководители музейной комнаты «Память МОУ ДОД – РДДиЮ  Кунаева А.Ж., Ильющенкова Л.В.