Урок-обобщение на тему "Делимость чисел. Степень числа"

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Урок-обобщение на тему "Делимость чисел. Степень числа"

Submitted by Светлана Николаевна Туманова on Tue, 29/03/2011 - 15:13

Данные об авторе

Автор(ы):

Туманова Светлана Николаевна

Место работы, должность:

МОУ СОШ №104 г. Челябинск

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

1. Обобщение изученного материала по теме "Делимость чисел" 2. Привить интерес к уроку математики 3. Развитие логического мышления 4. Отработка навыков применения признаков делимости, нахождение НОК и НОД чисел

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Дорофеев Г.В, Петерсон Л.Г. Математика. 5 класс. - М: Просвещение, 2007

Используемая методическая литература:

Дорофеев Г.В, Петерсон Л.Г. Математика. 5 класс. Методические материалы к учебнику - М: Просвещение, 2007

Интерактивная доска на уроке / авт. сост. О.Ф. Брыксина. - Волгоград, Учитель, 2011

Используемое оборудование:

Компьютер, проектор, интерактивная доска, карточки для групповой работы

Используемые ЦОР:

Презентация "Делимось чисел"

Краткое описание:

Урок-обобщение "Делимость чисел" https://docs.google.com/document/d/1aAUyN5QzVX6aDoFRVlIOXVFDiJnr89t8_ZKsrxYBLco/edit?hl=ru

Ссылка на презентацию к уроку:

https://docs.google.com/present/edit?id=0AcUGp1MEBQ44ZHo0NThxNl8xNjZmcGhwbThkaw&hl=ru&authkey=CLXQ6okI

полное описание урока находится по ссылке:

https://docs.google.com/document/d/1aAUyN5QzVX6aDoFRVlIOXVFDiJnr89t8_ZKs...

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Новые формы организации учебного процесса и лучшие разработки учебных занятий с использованием цифрового оборудования

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии