|
 "Проба пера или как научить писать эссе"
Обсуждение проблемы
- Эссе, как задание ЕГЭ оценивается НЕОДНОЗНАЧНО.
- Целью работы в проекте не является составление своего рода заготовок для написания эссе, как это бывает с сочинениями по литературе.
- ПРОБЛЕМА ЕЩЕ И В ТОМ, ЧТО ЧАСТО УМНЫЕ ДЕТИ "ЗАГОНЯЮТСЯ" В УЗКИЕ РАМКИ КРИТЕРИЕВ .А средний ученик поставлен в сложные для него условия.
Предлагаю следующий алгоритм работы в проекте:
1.Размещение участниками реальных детских работ, из собственного опыта, без указания авторства. Размещать их по разделам обществознания - экономика, политика, право и так далее. Лучше, чтобы работы были разного уровня.
2. Обсуждение достоинств и недостатков работ учителями. Оценивание по критериям. Написание эссе на эти же темы педагогами.
3.Представление участниками проекта опыта работы над эссе.
4. Создание страницы интересных и полезных ссылок и материалов по теме.
P.S. ВАЖНО МНЕНИЕ И УЧАСТИЕ В ПРОЕКТЕ ЛИТЕРАТОРОВ, МЫ ВЕДЬ РАБОТАЕМ В ОДНОМ НАПРАВЛЕНИИ - УЧИМ ПИСАТЬ, ПРАВДА, ЗАДАЧИ У НАС ПОЛУЧАЮТСЯ ВСЕ-ТАКИ РАЗНЫЕ?
|
...как научить писать эссе
Проект нужный. Все ли педагоги умеют писать эссе так, чтобы не только выразить в тексте свои мысли, но и увлечь читателя?
Поэтому присоединяю проект к многодисциплинарному сообществу "Повседневное саморазвитие педагога.." ПоСПеСС", приглашаю Вас, Елена Евгеньевна, и Ваших коллег в реале и в сообществах историков вступить в ПоСПеСС и вместе развивать компетентности учителя ХХ1 века.
Теперь по "алгоритму работы в проекте"
Всего доброго! vann1936 (для друзей ВВ)
На: ...как научить писать эссе
Владимир Владимирович, Ваше мнение очень полезно и конструктивно. Впрочем, как всегда,
, Спасибо за отклик и предложения.
С уважением, Воробьева Елена Евгеньевна, администратор Сообщества учителей истории http://www.openclass.ru/communities/1294
На: ...как научить писать эссе
Здравствуйте, Елена Евгеньевна! Очень хороший проект Вы задумали, т.к. написание эссе - одно из трудных заданий ЕГЭ по обществознанию. Я думаю, что следует чётко определить график проведения проекта по этапам (дата, вид работы, форма представления материала). Было бы неплохо попробовать написать совместное эссе в сервисе Googl. документы (где можно редактировать и работать совместно). Это можно сделать в парах или в группах. Результаты работы разместить в нашем сообществе. Насчёт размещения детских работ: мы на уроке вслух заслушиваем только те эссе, авторы которых согласны их огласить. Поэтому стоит размещать только те работы, на которые ученики дают своё согласие. Так будет правильней.
С уважением, Надежда Александровна, учитель истории и обществознания МБОУ "Лиманская СОш №2"
На: ...как научить писать эссе
Да, хочу добавить. Поддерживаю Владимира Владимировича в том, чтобы в конце проекта провести конкурс эссе среди педагогов, а итоги подвести совместно по утверждённым критериям. Может не стоит менять критерии оценивания эссе, а оставить их такими, какими они представлены в ЕГЭ? Чтобы уж быть последовательными в своих оценках, ведь к нашим критериям вряд ли прислушаются разработчики ЕГЭ...
С уважением, Надежда Александровна, учитель истории и обществознания МБОУ "Лиманская СОш №2"
На: ...как научить писать эссе
Надежда Александровна, здравствуйте,рада Вашему участию в обсуждении и предложениям. Давайте поточнее обсудим об этапах и сроках . А совместное эссе интересно, можно сделать такой этап, но все-таки необходим и конкурс учителей, наших личностных возможностей.
С уважением, Воробьева Елена Евгеньевна, администратор Сообщества учителей истории http://www.openclass.ru/communities/1294
На: ...как научить писать эссе
Может быть на первом этапе организовать форум среди педагогов по основным проблемам, касающимся написания эссе? Только нужно чётко определить вопросы для обсуждения. На втором этапе можно организовать размещение опыта работы учителей в обучении учащихся написанию эссе. Пусть каждый участник или в прикреплённых файлах или в специально созданных блогах размещают свои материалы с дальнейшим их обсуждением и комментариями всеми участниками проекта.
С уважением, Надежда Александровна, учитель истории и обществознания МБОУ "Лиманская СОш №2"
На: ...как научить писать эссе
Я думаю, если мы начнем рассказывать о своем опыте, мы можем увлечься, свой опыт можно публиковать на странице полезных материалов, которая уже появилась, можно предусмотреть обсуждение опыта для тех, кто хочет получить оценку коллег. Важно разобрать примеры детских работ, увидеть достоинства и недостатки, а также посоревноваться самим. Надежда Александровна! Ждем еще мнений? Потом будем суммировать и рационализировать все предложения?
С уважением, Воробьева Елена Евгеньевна, администратор Сообщества учителей истории http://www.openclass.ru/communities/1294
На: ...как научить писать эссе
Хорошо, согласна. Может коллеги что-то интересное предложат.
С уважением, Надежда Александровна, учитель истории и обществознания МБОУ "Лиманская СОш №2"
На: ...как научить писать эссе
Совершенно согласна, Надежда Александровна, что наше мнение вряд ли услышат, а потому и учим писать так, чтобы соответствовало эссе данным критериям. Отсюда вывод: никаких шедевров никто не ждёт. Пишут-то по шаблону. И парадоксально, но факт: читаешь работу - ничто не шевельнётся в душе, а по критериям выходит, что как будто бы и неплохая работа. А бывает, что очень обидно, наоборот: ну такая хорошая работа, живая, с искоркой - а по критериям баллов 13 из 21.
Я вот сейчас "натаскиваю" писать сочинение, а дети смеются: "И почему это Пушкин да Достоевский так долго, годами каждую строчку обдумывали. Вот у нас бы поучились... Каждый день по сочинению!"
На: ...как научить писать эссе
Уважаемые участники обсуждения, я никогда и не думала, что критерии могут отличаться от тех, по которым оцениваются эссе на ЕГЭ, единственное, мы можем предложить 1-2 собственных, например, для учительских работ. Я думаю, кому все ясно, кто спокоен за своих учащихся, тот и не будет участвовать в нашем проекте. А "количество", как известно, "переходит в качество". Если наши трудолюбивые ученики пишут сочинения чуть ли не каждый день, а героические учителя находят силы их читать и в них разбираться, то будет и результат.
С уважением, Воробьева Елена Евгеньевна, администратор Сообщества учителей истории http://www.openclass.ru/communities/1294