|
Мы с Вами уже обсуждали возможности использования социальных сервисов в работе учителя. Теперь давайте попробуем оценить возможности использования социальных сетей с точки зрения образовательного потенциала.
Я приведу вам несколько примеров образовательных социальных сетей. Эти сети созданы специально для педагогов и в помощь педагогу.
Открытый класс
Задачи проекта:
обустроить удобное место для жизни и работы учителей, их учеников и родителей;
обсуждать, создавать, просматривать, оценивать различные ресурсы Интернета на нашем сайте;
способствовать привлечению участников в сообщества, организовывать проекты для школьников;
обсуждать насущные проблемы в блогах, помогать друг другу и советовать, как жить дальше.
PedSovet.org
Задача проекта: популяризировать работу работников образования в сети, активизировать и сформировать профессиональную педагогическую аудиторию. Регистрация на сайте не обязательна, но она дает много преимуществ — прежде всего, только так можно стать автором Педсовета, пользоваться встроенной почтовой системой, вести блог.
Сеть творческих учителей
Задача - Сеть творческих учителей создана для педагогов, которые интересуются возможностями улучшения качества обучения с помощью применения информационных и коммуникационных технологий (ИКТ).
Сеть Исследовательских Лабораторий
Создается в рамках проекта ИСО. Совместные сообщества педагогов, студентов, родителей, детей - заявлено 5 и все они суть заготовки под возможную совместную деятельность.
Задачи проекта: Сеть Исследовательских Лабораторий Сеть Исследовательских Лабораторий “Школа для всех”. Проект разработан для решения актуальных проблем повышения квалификации педагогов и организации исследований в сфере образования. На базе сервиса участники могут построить свою собственную социальную сеть.
Доступ к форумам только для зарегистрированных пользователей.
Интергуру
Цели проекта: Оказание поддержки профессиональной деятельности учителя. Предоставление возможности самореализации и самоутверждения через совместную сетевую практическую деятельность. Создание и поддержка новых образовательных инициатив.
Сетевое социально-педагогическое сообщество СоцОбраз
Школьные психологи, социальные педагоги, специалисты дополнительного образования и классные руководители объединяют свои усилия в оказании помощи родителям школьников.
Прошколу
100% бесплатный школьный портал и клуб учителей
Общайтесь с тысячами школ, учителей, учеников из десятков регионов России
Размещайте видео, документы и презентации, краеведческую информацию
Фото-видео галереи, блоги и чаты школ, и многое другое. Бесплатно
Примите участие в заполнении таблицы. Каждый из вас должен рассмотреть не менее 3 социальных сетей. (Можно использовать те социальные сети, примеры которых я привела, но будет просто здорово, если вы приведете примеры новых социальных сетей)
| Фамилия, имя участника |
социальная сеть (название, http-адрес) |
Где и когда можно использовать социальную сеть в образовательном процессе (конкретно указать урок, этап урока, внеклассное мероприятие) |
Виды деятельности участников образовательного процесса с использованием сети (что делают?) |
Необходимые условия. (что нужно для реализации) |
|
Величко Марина Владимировна
|
|
|
|
|
| Корепанова Татьяна Николаевна |
http://viki.rdf.ru/
http://www.proshkolu.ru/
http://festival.1september.ru/
|
Начальная школа, окружающий мир, математика, русский язык и т. д.
собщества учителей по предметам: химия, 8 класс, типы химических реакций.
огромный ресурс матераилов по всем предметам и вообще по всем видам работы с детьми
|
создание и обмен презентациями для развития ребёнка с годовалого возраста.
Общение, содание банка ЦОР, методических разработок, создание сайта своей школы.
участие в конкурсах педагогических разработок, возможность без регистрации найти нужный материал.
|
создание качественной работы, правильное оформление
желание общаться, работать, честность, открытость, готовность прийти на помощь коллегам.
Без условий, по желанию можешь участвовать в конкурсе.
|
| Серик Наталья Алексеевна |
http://nsportal.ru/
http://www.it-n.ru/reg.aspx
http://imc.rkc-74.ru/about/
|
огромный ресурс матераилов по всем предметам и вообще по всем видам работы с детьми
|
1)Зарегистрировавшись, Вы сможете:Создать свой персональный мини-сайт. Разместить на мини-сайте свое портфолио и получить Свидетельство о публикации в электронном СМИ. Создавать сайты образовательных учреждений. Разрабатывать авторские учебные курсы в виртуальном университете. Каждые полгода между лучшими курсами распределяются гранты. Построить свой круг общения в группах по интересам
2)Этот портал создан при поддержке корпорации Майкрософт для того, чтобы дать возможность учителям внутри своей страны (и за ее пределами) общаться и обмениваться информацией и материалами по использованию информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в образовании, создавая таким образом Сеть творческих учителей (Innovative Teachers Network). Эта Сеть объединяет по всему миру работников образования, интересующихся возможностями применения ИКТ для обогащения учебного процесса силами всех его участников
3)редставлена Единая Коллекция цифровых образовательных ресурсов для учреждений общего и начального профессионального образования
|
условия: регистрация и желание |
|
| Токарева Галина Александровна |
1. Центр развития молодежи
cerm.ru
2. PedSovet.org
|
1. Внеклассные мероприятия, конкурсы. предметные недели
2. Материалы к урокам, внеклассным мероприятиям. Новые технологии, материалы к педсоветам, практическа и теория.
|
1. Энтеллектуальный марафон учащихся "ЭМУ"
Мастерские для педагогов
2.Без регистрации можно скачать любые материалы, а зарегистрировавшись стать полноправным членом сообщества в вытекающими последствиями
.
|
1. Открыть личнай кабинет на школу, привлечь участников
2. Регестрация и умение размещать материалы
|
| Радченко Надежда Васильевна |
1. Сайт учителя биологии tana.ucoz.ru/
2. Сеть творческих учителей www.it-n.ru/default.aspx
3. Центр развития одарённости talant.perm.ru/
4. 1 сентября 1september.ru/
|
1. Уроки биологии 5-11 классы (методическая копилка, презентации, анимационные картинки и т.д.)
2. Огромный ресурс материалов для всех школьных специалистов
3. Чемпионаты почти по всем школьным предметам 1-11 классы
4. Учительский фестиваль пед. идей"Открытый урок", Фестиваль исследовательских и творческих работ уч-ся "Портфолио", курсы повышения квалификации для работников образования Педагогический университет и т.д.
|
1. Общение, создание банка ЦОР, методических разработок
2. Общение и обмен информацией и материалами по использованию ИКТ в образовании
3. Участие уч-ся в предметных чемпионатах
4. Участие в фестивалях и конурсах учителей и уч-ся, пройти курсы повышения квалификации и т.д.
|
1. Регистра-ция
2. Регистра-ция, правильное оформление работ
3. Желание уч-ся и учителя участвовать в предметных чемпионатах (надо подать заявку)
4. Только желание участвовать в фестивалях, конкурсах и т.д. (надо подать заявку)
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
Изучите уже заполненную таблицу. Сделайте вывод об образовательном потенциале социальных сетей, представив его в виде комментария к данной таблице.
|
На: Образовательный потенциал социальных сетей
Социальные сети с точки зрения образовательного потенциала существенно облегчают подготовку к уроку, экономят время,правда невсегда.
Наталья С.
На: Образовательный потенциал социальных сетей
Есть возможность быстро получить необходимую информацию, найти нестандартные решения, познакомиться с мнением коллег по интересующим вопросам. При желании найти все возможности для реализации своих идей.
Токарева
На: Образовательный потенциал социальных сетей
Крайне важно оптимизировать работу учителя в плане подбора визуальной инфомации к уроку, доступности ее применения. Так же важно обеспечить доступ к этой информации детей и их родителей - это очень важный элемент дистанционного обучения. Думаю это важный аргумент в оценке образовательного потенциала социальных сетей.