При всей схожести  методов и приемов преподавания предметов, проведения внеклассных и внешкольных мероприятий в школах, малокомплектные школы имеют свои ососбенноси.  Зачастую учителя таких школ вынуждены  самостоятельно адаптировать  учебный материал, методику преподавания, дидактический материал под запросы,  уровень, интересы своих воспитанников. Думаю, что набрался богатый опыт преподавания всех предметов в таких " маленьких" школах. Хотелось бы чтобы учителя поделились своими находками.