В настоящее время много говорится о том, что такое современный урок. А каким должен быть урок для самих учителей?

    В практику жизни нашего районного методического объединения учителей истории два года назад вошли мастер-классы, которые коллеги дают своим коллегам. Удивительные открытия происходят в рамках этих мастер-классов, потому что дают их учителя, которые творчески относятся к своей профессии и открыты для нового.

   17 февраля 2015 года в гимназии имени К.Д. Ушинского состоялся первый мастер-класс вэтом учебном году. Его давали два учителя: Вера Николаевна Воронина и Иван Иванович Хеорхе.

    Вера Николаевна посвятила своё занятие работе с историческими персоналиями при подготовке учащихся к ЕГЭ по истории. Небольшая разминка на узнавание и выбор лишнего в ряду персоналий. А далее групповая работа по моделированию  личной страницы исторического деятеля по образцу страницы в "Контакте". Интересно? Безусловно. Учителя-участники мастер-класса тоже включаются в работу. С окончанием работы команды защищают свой проект, включая в него комментарий по содержанию эпохи и деятельности исторической личности. Выбранные эксперты из учащихся на основе алгоритма оценивают работу команд. Участники мастер-класса даже не заметили, что отведённое время уже закончилось. В завершении мастер-класса Вера Николаевна  поделилась своими методическими разработками, в которых раскрывалось поэтапное (от класса к классу) формирование предметных умений  учащихся по характеристике исторической личности.

    Своим опытом работы по созданию исторических образов Вера Николаевна уже делилась со своими коллегами. Теперь её опыт стал достоянием областных учителей.

     Целенаправленную и эффективную работу по подготовке учащихся к ЕГЭ ведёт Иван Иванович Хеорхе.На заседаниях районного методического объединения, семинарах и в ходе мастер-классов Иван Иванович раскрывает всю "кухню" подготовки учащихся к выполнению заданий различного уровня сложности по обществознанию. Коллеги, давая оценку предлагаемой учителем методики, неизменно отмечают её практическую значимость и системность. В ходе данного мастер-класса Иван Иванович совместно с учащимися продемонстрировал приёмы и средства формирования ключевых предметных компетенций при написании мини-сочинения. И как отметили участники мастер-класса, у Ивана Ивановича есть чему поучиться, а сам мастер-класс является актуальным и полезным.

     Молодой учитель получил высокую оценку своих коллег и в очередной раз был признан мастером своего дела.

Уважаемые Вера Николаевна и Иван Иванович! Огромное спасибо Вам за щедрость вашей души и желание поделиться с нами опытом своей работы. Высокий уровень проведённого Вами мастер-класса несомненно укрепит авторитет нашего сообщества в области.  

    Весна.17 марта.Сиверская гимназия. С тёплого солнышка и улыбки начинался этот вессенний день. Мы с нетерпением ждали встречи с коллегами-учителями истории Ленинградской области. Сегодня Ольга Валерьевна Мусенко и Светлана Борисовна Уткина давали свой мастер-класс "Методические ресурсы текстовых и информационнных источников в создании исторических образов (на примере движения декабристов)".

     На глазах участников мастер-класса разворачивалась педагогическая мастерская. Это такая форма урока, которая позволяет учителю организовать целенаправленную поэтапную, усиливающуюся шаг за шагом активную познавательную деятельность учащихся. В ходе мастерской ученики, а точнее ученицы, рассуждали о "безумсте храбрых" не только от собственного имени, но и от имени женщин XIX века - жён декабристов.

     Связь веков, связь времён нашли отражение в содержании мастер-класса, а также вечное вопрошание - ради чего? безрассудство или благородство? был ли шанс одержать победу? В руках юных девиц документы эпохи, мнения современных историков, кластер, составленный на основе знания, эмоции и сопереживания и, в заключении, личностнозначимое эссе "Так что же это было: "Безумство храбрых! Безумство храбрых? Безумство храбрых...". И всё это на основе синтеза элементов проектной деятельности, кластерной технологии, компьютерной презентации, видеоролика, стихов и музыки И. Шварца. А главное - это личность учителя. Это умело созданная Ольгой Валерьевной и Светланой Борисовной  ситуация личной сопричастности к тому, что было почти 190 лет назад.

     Ольга Валерьевна и Светлана Борисовна! Огромное спасибо за мастерство, творческий подход к подбору ресурсов и организации мастер-класса, его атмосферу. Было откровенно, вдохновенно и по-женски волнительно. Получилась своеобразная женская история движения декабристов. Вам удалось соединить средства исторического образования: слово, наглядность, действие, которые в единстве воздействовали на души главных участниц мастер-класса - учениц. СПАСИБО и творческих успехов!