Живые клетки | Открытый класс

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Живые клетки

Submitted by Фануда Фарватовна Магафурова on Fri, 04/04/2014 - 13:21

Данные об авторе

Автор(ы):

Магафурова Фануда Фарватовна

Место работы, должность:

МАОУ СОШ № 154 города Челябинска

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Природоведение

Цель урока:

- изучить строение клетки, определить зависимость строения клеток от их функций в организме;

- сформировать понятие о клетке как единице живого;

- развитие и закрепление навыков работы с цифровым оборудованием (цифровым микроскопом, графическим планшетом)

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Плешаков, А.А. Сонин Н.И. "Введение в естественно-научные предметы. Естествознание", 5 класс:учебник для общеобразовательных учреждений /А.А. Плешаков, Н.И. Сонин. - М.: Дрофа, 2012..

Плешаков, А.А. Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. 5 кл.: рабочая тетрадь к учебнику А.А. Плешакова, Н.И. Сонина "Введение в естественно-научные предметы. "Естествознание". А.А. Плешаков, Н.И. Сонин. - М.: Дрофа, 2012.

Используемая методическая литература:

Кириленкова, В.Н. Природоведение. 5 класс: метод.пособие, - М.: Дрофа, 2011

Используемое оборудование:

Микропрепараты кожицы лука.

Используемые ЦОР:

Цифровой микроскоп, графический планшет, проектор, ноутбук.

Краткое описание:

<p>Изучение темы "Живая клетка". Урок практико-ориентированный. Строение клетки. Отличие растительной клетки от животной. Клетка как целостная биологическая система. Разновидности клеток в зависимости от выполняемой функции в организме.</p>

План-конспект урока природования в 5 классе "Живые клетки".

Цели урока: - изучить строение клетки, определить зависимость строения клеток от их функции в организме;

- сформировать понятие о клетка как единице живого;

- развитие и закрепление навыков работы с учебным цифровым оборудованием (цифровым микроскопом, графическим планшетом), умение находить дополнительный материал в интернете

- развитие мыслительных процессов через осознание и осмысление учебного материала.

План урока: 1. Постановка целей урока.

2. Изучение нового материала.

3. Развитие навыков работы с цифровым оборудованием.

4. Закрепление.

5. Обобщение и выводы по уроку.

Прикрепленный файл	Size
План-конспект КЛЕТКА.docx	21.47 KB
IMG_0448.JPG	53.77 KB
IMG_0447.JPG	61.16 KB
IMG_0459.JPG	54.04 KB
IMG_0461.JPG	44.64 KB
IMG_0457.JPG	62.7 KB
IMG_0456.JPG	60.74 KB
IMG_0439.JPG	39.33 KB
IMG_0438.JPG	39.45 KB
IMG_0462.JPG	40.27 KB
IMG_0454.JPG	57.57 KB
IMG_0452.JPG	58.88 KB
IMG_0451.JPG	39.01 KB
IMG_0446.JPG	60.54 KB
Презентация Microsoft Office PowerPointклетка.pptx	1.54 MB
Документ Microsoft Office Word.docx	2.36 MB
Image-12_2014-04-05.jpg сделано на уроке цифровой микроскоп	51.17 KB
Image-13_2014-04-05.jpg сделано на уроке цифровой микроскоп	25.04 KB
video.mp4	1.83 MB

» Tags for document:

Живые клетки

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии