Урок начинается с разгадываниякроссворда, в результате которого дети узнают тему урока. работа идет поэтапно над каждой частью речи. Задания к имени существительному, напрвлены на умение определять склонение, падеж, правильно писать падежные окончания. Задания по теме "Местоимения" напрвлены на умение заменять слова в тексте подходящими местоимениями. Задания по теме "Имя прилагательное" способствуют развитию речи учащихся (подбирают к существительным прилагательные), направлены на закрепление  умений писать окончания прилагательных.  По теме "Глагол": учащиеся заменяют выражения глаголами, соревнуются впридумывании глаголов указанного спряжения и формы. по теме "Предлог" - задания направлены на отработку умений различать приставки и предлоги. По теме "Наречие"  - умение правильно выбрать суффикс. После каждого этапа проводится обобщение знаний о данной части речи. В конце урока подводится итог групповым и личным достиженим. Урок проходит в увлекательной для детей форме, все дети работают с удовольствием. При проведении урока необходимо ориентироваться на уровень подготовленности класса, часть заданий можно исключить.