Задачи:

-        повторять и закреплять стационарные фразы приветствия/знакомства/прощания и слова;

-        изучать новые слова;

-        ставить правильное произношение звуков английского языка;

-        играть в сюжетно-ролевую игру «Больница» (“Hospital”);

-        закрепить новые знания.

Выражения:  Hello! My name is… How are you today? I’m fine! I’m sad! Close your eyes! Open your eyes? What is missing? I have… Thank you! Goodbye!

Слова: hospital, doctor, patient, headache.

Форма работы: групповая.

Методы работы: словесный, игровой.

Ход занятия

Вводная часть

- Hello! How are you today? Сегодня мы продолжим знакомиться на английском языке! И для начала давайте вспомним, чему мы научились на прошлом занятии!

Основная часть

Ребята, предлагаю вам поиграть в игру «Что пропало?»

На ковре раскладываются карточки со словами, дети их называют. Учитель даёт команду: "Close your eyes!" и убирает 1-2 карточки. Затем даёт команду: "Open your eyes!" и задаёт вопрос: "What is missing?" Дети вспоминают пропавшие слова.

Good! Now, let’s play! Игра называется «Больница» (“Hospital”). В кабинете сидит доктор (doctor) к нему на прием приходит пациент (patient) и жалуется на головную боль (I have headache!). Доктор решает прописать пациенту специальную зарядку на английском языке. (Sit down! Stand up! Run! Go! Stop! Hop! Hands up! Hands down!) Доктор рекомендует делать эти упражнения ежедневно и тогда головная боль обязательно пройдет! (Пробуем для начала сделать гимнастику все вместе, дети повторяют за учителем). Let’s start!

And now! Я предлагаю вам сыграть в подвижную игру!

Дети сидят в кругу. Водящий ходит по кругу (снаружи круга), дотрагиваясь до головы каждого из игроков, и произносит: “Doctor, doctor, doctor…” Затем, дотрагиваясь до головы одного из играющих, Водящий говорит: “Patient!” и бежит вдоль круга. Ребёнок, которого выбрали, старается догнать и осалить Водящего до того, как Водящий сядет на освободившееся место. Если “Patient” не успевает этого сделать – он становится новым Водящим. Если успевает – прежний Водящий продолжает игру и выбирает нового “Patient”.

Рефлексия

Отлично! Наше занятие подошло к концу! Давайте сейчас с вами вспомним, чему мы сегодня научились, что нового узнали! И каждый скажет, что ему понравилось больше всего!

Thank you! Goodbye!