Анализ стихотворений М.Ю. Лермонтова "Молитва", "Ангел"

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Анализ стихотворений М.Ю. Лермонтова "Молитва", "Ангел"

Фото пользователя Ольга Сергеевна Павлюкова

Размещено: Ольга Сергеевна Павлюкова - чт, 24/02/2011 - 21:59

Данные об авторе

Автор(ы):

Павлюкова Ольга Сергеевна - учитель русского языка и литературы

Место работы, должность:

МОУ СОШ "Перспектива" городского округа Власиха Московской области

Регион:

Город Москва

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

развивать навыки анализа поэтического текста, сопоставительного анализа текста, навыки выразительного чтения

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Портрет М.Ю.Лермонтова, Репродукция картин Леонардо да Винчи “Благовещение”, репродукция картины М.Врубеля “Ангел с кадилом и свечой”, романс на стихи Лермонтов, музыка Дж. да Палестрина “Месса папы Марчелло”

Используемая методическая литература:

Список литературы:

Энциклопедия для детей Аванта + по литератуте.
М.Ю.Лермонтов. Точка зрения. Сост. И.И.Подольская. Серия “Классическая гимназия”. М.Лайда, 1993 г.
В.И.Коровин “Творческий путь М.Ю.Лермонтова”, М., “Просвещение”,1973.
Роберт Уоллэйс “Мир Леонардо”, М. “Терра”, 1997.

Используемое оборудование:

Используемые ЦОР:

презентация

Краткое описание:

Технология: мастерская, диалоговая.

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

Методические приемы: комментарии учителя, работа с текстом, выразительное чтение, беседа по вопросам, элементы анализа текста, словарная работа.

» Тэги к этому документу:

» Размещено в сообществах:

Дневник обучения группы "Логос"

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Поиск

Оценка материала

...