Может быть перед тем, как понимать, почему милосердие не присуще нашим детям, попробовать посмотреть на само значение этого слова? А потом попробовать делать выводы?

Итак, милосердие — это сострадательное, доброжелательное, заботливое, любовное отношение к другому человеку; это готовность из сострадания оказать помощь тому, кто в ней нуждается.

И вот теперь встает вопрос — а умеют ли наши дети видеть боль других? Причем, не только людей, но и животных, и природы, что их окружает?

И, знаете, Наталья, посмотрела я вокруг, и не такую уж страшную картину увидела. Вот помню я случай, когда в школе работала — притащили мальчишки откуда-то с футбольного поля котенка — страшного, тощего, глаза все в гною, и сразу — к техничкам. «А можно он у нас в школе жить будет? Мы за ним убираться будем, только не выбрасывайте его, а то он пропадет, а домой родители брать не разрешают...»..

История тем не кончилась — были и походы к директору, и борьба со столовой, однако — прошло лет пять, а этот, теперь уже котище, живет в школе, ходит в ней, как хозяин, в столовой его просто обожают — он оказался отличным крыселовам, и даже СЭС ему не страшна.

И что это было, как не милосердный поступок?

Наталья, а еще бы я попросила, если можно, выложить в Ваш блог результаты (материалы) Вашего проекта, интересно, что же все-таки Ваши дети написали.

И быть, может, наши коллеги с других регионов присоединятся, и мы всем миром посмотрим на ту проблему, что Вас волнует, только уже с разных сторон?

Существует ли милосердие в наше время. Я хочу рассказать одну истоию, которая поизошла в 2008 году. Умерла женщина, у которой было двое своих детей девочка 15 лет и вторая 7 лет, а еще усыновленный мальчик 12 лет. Старшая сестра погибшей сказала, что на двоих родных племянниц оформит опекунство, а мальчика отдаст в приют. Дети сильно переживали по этому поводу, а одноклассники мальчика эти 6-тиклассники приняли в судьбе Миши такое участие, о котором никто и подумать не мог. Они всем классом пошли к тёте и упрашивали ее не отдавать их товарища в приют, говорили, что будут помогать во всем: убирать дрова, чистить хлев с большим домашним хозяйством, помогать с посадкой и уборкой картофеля. Были перечислены все тяжелые, но обычные и посильные для сельских детей виды работ. Конечно же мальчик осталься в семье, у кого не дрогнет сердце от такого участитя. Что самое важное на мой взгляд, ведь дети не забыли о своем шефстве, можно сказать установили дежурство, и все это происходило без вмешательства взрослых, родителей, учителей.